学院活动

为深入贯彻落实习近平总书记关于用好红色资源、传承红色基因的重要指示精神，推动党史学习教育走深走实，7月13日至14日，我院“青衿同行，织绣藏羌”实践队，在指导老师涂文婷的带领下前往四川省阿坝州黑水县，开展红色文化寻访调研与革命精神传承学习系列实践活动。黑水县坐落于川西高原，是红军长征重要途经地，红色资源底蕴深厚，芦花会议遗址、达古冰川红军桥等多处革命旧址，留存着大量完整详实的长征历史实物与史实资料，为实践队开展沉浸式红色研学提供了丰富鲜活的实地教学素材。

实践队全员在芦花会议遗址大门前集体合影

7月13日，实践队在村长带领下参观五里村村史馆。展馆面积不大，却完整陈列着村庄发展变迁的老照片、实物展品，其中1935年红军过境的相关史料尤为珍贵。村长为队员们讲述了动人往事：当年本地藏族群众自身粮食紧缺，仍主动为红军筹粮引路、腾出居所，赶着牦牛骡马无偿帮部队转运物资，倾尽全力支援红军北上。一件件鲜活往事，让队员们真切感受到长征路上军民的鱼水情深，也对毛泽东同志提出的“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”这一经典论断形成了具象且深刻的理解。

队员们在五里村村史馆参观学习，村长现场讲解红军故事的场景

当晚，实践队面向村里少年儿童开展红色文化宣讲。刘浩然用通俗易懂的语言串联起黑水本土长征历史与红岩文化，解读长征精神与红岩精神同根同源的红色内核，厘清二者在中国共产党人精神谱系中的传承与延续关系：一边讲述红军转战黑水、翻越雪山、坚守北上初心的长征故事，一边讲述江姐、小萝卜头等革命志士身陷牢狱却忠贞不屈的红岩事迹。着重为孩子们讲解1935年芦花会议召开的缘由与重要价值，穿插当地藏族群众冒险传递情报、掩护红军伤员疗伤的本土红色故事。队员们鼓励孩子们以革命先辈为榜样，珍惜当下良好的学习条件，勤奋刻苦、脚踏实地，长大后成长为有担当、有能力，能够服务国家、奉献社会的栋梁。现场孩子们听得十分投入，主动举手提问互动，红色理想的种子在乡村少年心底悄然生根萌芽。

晚间宣讲现场，小朋友认真听讲的场景

7月14日，实践队前往芦花会议遗址会馆开展红色研学。本次负责全程讲解的彭初是芦花会议遗址资深本土红色讲解员，长期深耕黑水红色史料挖掘整理工作，常年面向青少年研学团队开展红色宣讲，扎根革命旧址一线守护、传播长征历史。在彭初引导下，队员们有序参观遗址，仔细研读历史图文、复刻文件、革命老物件，包括当年会议使用的桌椅、红军遗留下来的生活用品等珍贵展品。彭初完整梳理芦花会议的全过程，细致阐释芦花会议在弥合两大红军主力分歧、统一全军组织指挥、稳步推进中央北上战略部署方面的关键历史作用，一件件文物、一段段史实，生动再现了红军当年艰苦卓绝的远征岁月。

革命老物件

彭初先生在为队员讲解

参观结束后，指导老师涂文婷与彭初就红色文化创新传播路径展开深入交流。涂文婷结合本次“织绣藏羌”实践主题，提出融合发展思路：将黑水本土长征红色故事与藏羌织绣非遗文化深度结合，编排红色主题戏剧展演，用青年群体喜闻乐见的舞台演绎形式活化红色历史，打破传统静态讲解的局限，提升红色文化的吸引力与传播力。彭初十分认可这一创新模式，表示愿意共同探索落地。随后，队员们前往达古冰川红军桥实地踏访，站在红军当年翻越雪山的必经之路，结合彭初讲述的行军往事，大家直观感受到高原严寒、山道险峻、物资匮乏带来的重重考验，真切体会红军战士翻越雪山时的艰难险阻，对长征精神中不畏艰险、百折不挠、信念坚定的内核有了更深层次的体悟。

实践队先后走进村史馆、芦花会议遗址会馆、达古冰川红军桥，开展少年红色文化宣讲、对话本土红色文化守护者，在实地走访、现场学习与深度研讨中完成了一次深刻的精神淬炼。

本次实践既是青年学子感悟红色历史、传承红色基因的研学课堂，也是商科学子以专业服务地方的实践契机。团队运用产业、品牌相关商科思维助力红色资源与非遗活化，为当地文旅产业发展提供青年思路，以专业力量赋能红色文化传播，让长征精神与藏羌非遗在新时代焕发活力。

队员在红军桥合照

文字：曹柯睿、毛欣瑶

图片：戴仕鋆、涂文婷

初审：涂文婷

复审：谭震

终审：王婷